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新北市政府

出國報告

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  • 發布日期:2024-07-02
  • 發布單位:新北市政府教育局
新北市立淡水國民中學113年赴日本京都國際教育交流計畫出國報告
基本資料
系統識別號 C113AB048
報告名稱 新北市立淡水國民中學113年赴日本京都國際教育交流計畫出國報告
電子全文檔 C113AB048001.pdf
報告日期 民國113年06月26日
點閱次數 163

計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關 新北市立淡水國民中學
出國人員名單
姓名 服務機關 職稱
王潔雯 新北市立淡水國民中學 校長
吳琪玉 新北市立淡水國民中學 學務主任
出國期間 民國113年05月06日 至 民國113年05月10日

其他資料
前往地區 日本
出國類別 其他(國際參訪交流) (其他類別之出國報告係依各機關自訂管理方式處理)

報告內容摘要
一、目的
(一)提供學生多元學習的機會,讓學生體驗日本風俗民情,明瞭日本文化豐富的內涵。
(二)推廣新世代之公民外交與國際視野,並增進學生的語言能力,達成「與世界作朋友」的目標。
(三)透過兩校參訪活動深化彼此的情誼,並探詢雙方進一步教育交流的可能性,也為締結姐妹學校的可能性奠定基礎。
(四)學生可以透過群體互動及共同學習,增進人際及溝通技巧。
(五)能夠在新環境下進行探索,開拓國際觀與學習視野,並增進學生在未來全球化中的競爭力。
二、建議
(一)藉由參訪日本及和京都京都府立南陽高校附屬中學校經驗,培養學生外語學習的樂趣:
引導學生思考學習語言的目的何在,培養學生學習的樂趣與增加應用外語於我國生活上使用機會,可辦理多元活動特別是跨國交流的機會,讓學生願意主動學習外語並在生活中加以應用。
(二)透過活動感受到日本學生的主動及自主性,反思目前教育現況:
本次參訪學校活動中,不論是見面會場或是交流活動,都是由學生會成員安排及設計的,可以看出日本學生重視在社團活動中學習為人處事的能力,並且主動積極、樂於分享給予正向鼓勵。相較之,臺灣教育較偏重課堂上的學科學習,學生自信心不足,與他人互動時也較為害羞不敢主動開口,這也是值得本校未來在教育均衡層面上學習之處。
(三)學習日本的嚴謹與縝密:
本次參訪活動前往許多古蹟、世界遺產及場館等,看得出來日本在場館建築的維護上及古蹟保存都相當重視,外觀的設計及動線的規畫都相當重視細節,值得我們學習借鏡。
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