一、目的
(一)提供學生多元學習的機會，讓學生體驗日本風俗民情，明瞭日本文化豐富的內涵。
(二)推廣新世代之公民外交與國際視野，並增進學生的語言能力，達成「與世界作朋友」的目標。
(三)透過兩校參訪活動深化彼此的情誼，並探詢雙方進一步教育交流的可能性，也為締結姐妹學校的可能性奠定基礎。
(四)學生可以透過群體互動及共同學習，增進人際及溝通技巧。
(五)能夠在新環境下進行探索，開拓國際觀與學習視野，並增進學生在未來全球化中的競爭力。
二、建議
(一)藉由參訪日本及和京都京都府立南陽高校附屬中學校經驗，培養學生外語學習的樂趣：
引導學生思考學習語言的目的何在，培養學生學習的樂趣與增加應用外語於我國生活上使用機會，可辦理多元活動特別是跨國交流的機會，讓學生願意主動學習外語並在生活中加以應用。
(二)透過活動感受到日本學生的主動及自主性，反思目前教育現況：
本次參訪學校活動中，不論是見面會場或是交流活動，都是由學生會成員安排及設計的，可以看出日本學生重視在社團活動中學習為人處事的能力，並且主動積極、樂於分享給予正向鼓勵。相較之，臺灣教育較偏重課堂上的學科學習，學生自信心不足，與他人互動時也較為害羞不敢主動開口，這也是值得本校未來在教育均衡層面上學習之處。
(三)學習日本的嚴謹與縝密：
本次參訪活動前往許多古蹟、世界遺產及場館等，看得出來日本在場館建築的維護上及古蹟保存都相當重視，外觀的設計及動線的規畫都相當重視細節，值得我們學習借鏡。