一、目的
(一)配合國際教育政策，開拓學生國際視野，培養學生往本校「追求自我實現的世界公民」目標前進。
(二)透過赴日國際教育參訪活動，增進與姊妹校情誼，結合雙方學校及社會資源，帶給雙方學生寶貴的日本文化以及國際教育經驗，使學生從中習得尊重多元文化，認知自己身為世界公民的一份子，開啟學子的世界之窗。
二、建議
(一)透過交流活動，鼓勵學生學習外語，認識世界：在交流活動中，臺灣學生發現如果想和日本同學溝通，日語還是最好的管道。有不少同學因此受到鼓舞，決定返臺後加入日語班，學習新的語言，為未來與世界交流作準備。
(二)藉由日本傳統文化體驗，思索臺灣文化保存問題：本次參訪兩所高中，皆提供了各種體驗課程，例如書道、劍道、太鼓等，讓臺灣同學體驗日本傳統文化。從過程中可以感受到日本同學對於自身文化的理解與認同，也能感受到日本對於傳統文化保存的用心。臺灣也有許多特色傳統文化，如何發展、保存、推廣，是值得我們思考的問題。
(三)由日本社團表演，反思臺灣體制：日本對於社團及課外活動的重視，是大家有目共睹的。本次我們到高遠高校，觀看了該校弓道社培養的選手的射箭表演。在上田西高校，亦欣賞該校管樂團及啦啦隊帶來的歡迎表演，還有學生會帶來的太鼓表演。日本同學們會願意花放學後、甚至假日時間培養並磨練自己額外的興趣，這樣的心態和臺灣許多同學是不同的。或許是大環境的影響，臺灣的社團活動並沒有像這樣蓬勃發展。我們可以思考如何能更重視孩子的多元發展，而不是喊喊口號而已。