一、目的
(一)簽訂姊妹校合作備忘錄(MOU)：
與捷克馬薩里克小學（ZŠ Masarykova）正式簽署 MOU，建立長期友好關係，為兩校未來的師生互訪、資源共享及教學研究合作奠定法制化與延續性的基礎。
(二)深化跨文化理解與教學體驗：
透過學生入校參與正式課程（如體育、生物實作）以及全程入住寄宿家庭（Homestay），實地觀察並體驗中歐教育模式與常民生活，提升師生面對文化差異的適應力與跨文化應對能力。
(三)強化語言運用動機與國際素養：
藉由全英語台灣文化專題報告及 24 小時異國生活沉浸，將雙語學習由教室延伸至真實生活場域，激發學生主動溝通的動機，進而拓展國際視野。
二、建議
(一)加強體能與環境適應訓練：
針對捷克較寒冷的氣候及Adršpach石城1300階樓梯等高難度健行行程，建議未來在行前增加體能提升計畫，並詳述目的地地形與天氣差異，讓學生在出發前做好生理與心理的雙重準備。
(二)豐富「互動共創式」交流環節：
鑑於學生對雷射生存遊戲、保齡球及女巫燃燒節等動態活動反應最為熱烈，建議減少靜態簡報，增加如操作布袋戲偶或分享台灣童玩等「動手做」共學環節，讓學生在自然的玩樂氛圍中實踐英語溝通。
(三)落實長期友誼與雙向互惠：
依據簽署之MOU協議及學生與寄宿家庭已建立的社群聯繫，籌備10月的捷克學伴回訪，包含接待家庭招募與定期的視訊交流，將單次出訪轉化為永續的雙邊教育循環。