一、目的
(一)配合國際教育政策，提昇學生國際競爭力，結合學校與社會資源，發展具國際觀的學校特色。
(二)培養學生「自我成長」觀念與態度，鼓勵學生實際參與國際交流，增廣師生見聞，開拓師生視野，培養師生外語能力。
(三)拜訪在日本熊本的友好學校-熊本商業高校，維持兩校友好關係。
(四)推展國際文化交流，營造國際化生活環境，豐富學生心靈，貢獻國際社會，使學生透過教育國際化的過程，達到瞭解國際社會、參與國際教育活動，促進世界和平及福祉的目標。
二、建議
(一)藉由參訪日本歷史保存之成功經驗，並了解日本傳說神話的起緣，引導學生思考與解決問題：本次活動參訪了阿蘇火山、草千里、高千穗峽、大御神社、宮崎神宮等地方，了解日本政府致力古蹟保存於文化資產之保存工作。建議未來可藉由參訪過程及見聞，引導學生思考面對我國對於歷史文化的保存問題時能有何作為，也借鏡日本，可以對臺灣的宗教文化特色傳承做努力。
(二)藉由日本教育中重視國際教育，反思本校的相關措施作為，本次再度參訪日本熊本商業高校，一樣獲得校方從校長到全校師生的熱情歡迎，且用心設計交流活動，每一個接待流程都井然有序，值得做為本校未來推動國際交流活動上的借鏡。
(三)學習日本觀光產業行銷方式與服務精神：本次參訪博物館、學校、古蹟、商場、捷運站等，並運用許多交通工具(巴士、農家小車、渡輪、捷運電車)，硬體上考量方便及舒適，軟體上人員服務態度親切周延，顯見日本各縣市無論在觀光資源或是觀光行銷上都十分重視值得我們學習。
(四)未來行程規畫安排:本次行程由前次行程天數(5天4夜)改為6天5夜，以及班機時刻(午去晚回)，得以安排較深度探索的行程和體驗。另外在行程中安排大阪電車搭乘，以及郵輪過夜，是一項很難得的體驗，這點在學生的心得回饋中都給予本次行程很大的肯定。