ㄧ、目的
(一)與姊妹校河內高校進行校際交流，延續兩校友好關係，增廣學生國際視野。
(二)參加校園活動與邀請姐妹校來台參加校慶活動。
(三)體驗寄宿家庭並認識彼此在地文化。
二、建議
(一)學生日語能力尚不足，鼓勵有意願參訪之學生選修並參與日文相關課程：
因河內高校學生的英文能力參差不齊，如果本校學生能有基本的日語能力，就能進一步與更多河內高校的學生有所互動。將加強行前日文課程與口語表達，帶隊教師亦建議隨同學習。另外，鼓勵學生參加校外日文課程與相關營隊活動，提升學生自我學習日文的興趣與能力，以期交流時在日語表達方面有更良好的表現。
(二)落實交流經驗，加強品格與態度的教育：
實體交流的過程中，是品格教育的重要契機。藉由實地參訪、校園體驗、家庭寄宿及共同參與的活動，學生能夠在真實的互動中學習尊重、合作與責任感。建議在交流前訂立共同遵守的行為準則，並於活動後引導學生進行反思與心得分享，讓這段經驗成為人格成長的重要養分。
(三)持續國際教育的推廣：
提升國際視野是這類交流的核心價值之一。透過跨國的主題合作、國際議題討論或模擬聯合國等活動，學生能跳脫本地的思維模式，認識全球性的挑戰與多元的觀點。同時，也能培養他們的批判思考能力與世界公民意識，為未來的國際發展奠定良好基礎