一、目的
(一)了解東亞管理學院的辦學理念，學生作息與課堂風景，提供參訪教師多元學習的機會，明瞭新加坡文化豐富的內涵。
(二)透過相互交流分享，從中找尋合作的機會與資源，深化彼此的情誼，並探詢雙方未來教育交流的規劃。
二、建議
(一)參訪東亞管理學院了解其辦學理念，反思學校願景及理念：
東亞管理學院校園中處處可見學校對各項設施的規劃、課程設計，無論是硬體、軟體方面均圍繞在「實用與應用」，力求畢業生可以盡快進入就業職場，可見其用心之處。本校學生有相當高比例的孩子選擇技術型高中，未來將透過硬體、軟體的設計、規劃，讓學生的學習更活化，更自然。
(二)藉由東亞管理學院課程規劃，反思本校多元教育的均衡：
本次參訪之東亞管理學院，教師善用數位工具、加入協同教師，課程運作與內容更多元。本校未來需更加著重於各種多元教學工具、策略的引進以提升學生學習興趣及成效，以及社團活動多元學習的機會。
(三)新加坡多元共融社會的美好縮影：
從學生的日常生活表現可看出，學校在生活教育方面是相當用心，尤其在關照不同種族或背景的師生的互動、互重上，感到非常協調與自然，值得我們學習借鏡，未來本校可進一步討論如何讓生活教育、國際教育、族群融合教育更落實於學生的日常。