一、目的
(一)提供學生多元學習的機會，讓學生體驗韓國風俗民情，明瞭韓國文化豐富的內涵。
(二)透過雙邊學校實體國際教育交流，促進雙方學校進一步拓展國際教育旅行互訪機制並建立友好關係，期使學生能透過教育旅行活動，獲得寶貴經驗同時接軌國際。
二、建議：
(一)引發學生學習外語的興趣：
為引導學生思考學習語言的目的何在，不以課室內考試引導教學，而於學習過程中引起學生學習動機，培養學生學習的樂趣與增加應用外語於實際生活上使用機會。
(二)推動學生多元發展：
本次姊妹校參訪，可發現在學科表現之外，也強調學生個人多元能力之培養。透過參與各種才藝活動展現個人魅力與創意，自信表現自我，不僅提升自身能力，也展現出年輕一代對多樣性與創新的追求。臺灣高中教育大多偏重課堂上的學科學習，因此較少鼓勵學生發展多元課外表現，這也是值得本校未來在落實學生多元發展層面上學習之處。
(三)重視歷史文化的保存與推廣：
本次參訪許多歷史遺跡、古建築、寺廟、學校等，各地在保存硬體設施維護良好，並配合周邊完善的導覽與文字解說，能有效提升訪客體驗，增進文化傳承與推廣，有助於加深人們對歷史與文化的認識與關注，值得我們學習借鏡。