一、目的：
(一)落實學校國際教育，透過新加坡國際學校校際交流之機會，展現學習行動力，呈現台灣國際教育推動成果。
(二)學生實際參與國際文化交流活動，培養學生國際交流能力，拓展國際視野，建立當代國際文化觀。結合學習與實地體驗，從地理區域及國際知能上擴大學生學習向度，培育國家未來領袖的棟樑。
二、建議：
(一)引導學生自行設計遊學主題，才能深入學習：
學校從2月開學後便進行每週2次的集訓課程，從英語、國際禮儀、認識新加坡、學校地方特色到自己的專題研究主題擬訂，讓孩子行前做好準備，到新加坡可以在有限時間行程裡，完成自己的學習，讓孩子能真正有收穫。
(二)加強學生自主管理訓練，以免造成團隊負擔：
每個學生都是第一次在沒有父母的陪伴下出國，自己的生活管理訓練很重要。當每天都有學生遺失物品，實在是令人苦惱的事情，只能提醒大家互相留意，避免造成更大的困擾，甚至是自身安全問題。
(三)安排成果分享，檢視學生的主題研究也透過學生視角讓全校學生看見國際：
為了讓整個活動完整，特別規劃了回國的分享發表，過程中也可以檢視學生觀察內容是否聚焦，同時也讓教師可以思考如何修正專題研究教學。更重要的事可以跟全校師生分享國際交流的成果。