一、目的
(一)貢寮實驗國中希望提供學生多元的學習體驗，讓他們親身感受日本的風俗與文化，理解不同文化的深度與魅力，也藉此機會將台灣的人文特色分享給國際朋友。
(二)鼓勵學生參與國際教育參訪，透過實地學習與交流，不僅提升語言能力與國際視野，也培養公民外交素養，讓貢寮的孩子能自信地走向世界。
(三)透過持續的校際交流，學生可以建立跨國友誼，增進彼此理解，並實現姐妹學校締結的教育價值，讓文化交流成為學習的一部分，也促進教學品質的提升。
二、建議
(一)藉由日本普遍重視社團活動，反思社團課程的發展與落實：
日本學生專注且教師投入，彼此互助合作，本校學生也有機會參與觀摩活動。這啟發我們思考如何改進社團課程設計，提升學生參與度與學習深度。
(二)提供更多元或更長的文化體驗時間：
學生透過與日本學生的互動，簡單認識了日本國中生活方式（如換拖鞋、午餐、校園環境），並進行課堂與校園交流。雖然交流時間短，但孩子們已建立深厚的友誼，未來可考慮延長文化認識與互動的時間，讓交流更有意義。
(三)學習日式設計與服務的細節和親切態度：
參訪各種場館時，體驗到日本在館內設計上重視細節，人員服務態度親切。建議學校未來可對服務學習進行培訓課程，支持學生提升服務能力。