【新北市訊】新北市環保小局長已經邁入第5屆，今(107)年環保局特別選在世界地球日前夕邀請歷屆環保小局長回娘家，與現任的第5屆小局長們一同參與12堂課系列的最後一堂課「與市長對談」，新北市長朱立倫除了擔任授課解惑的老師外，也同時授旗宣布由歷屆卸任小局長組成的「環保小局長青年團」正式成軍，未來青年團也將肩負著凝聚各屆小局長環保使命及認同感的重任，持續讓環境教育向上延伸，朱市長也勉勵所有與會的環保小局長，無論是現在還是未來，都要牢記並實踐守護地球環境的責任。

市長朱立倫表示，從與第1屆環保小局長對話開始，就能深刻地感受到，孩子們對於成長的環境都具有強烈的關懷意識，下一代對於環境保護的熱情，身為大人的我們，除了感動，更應該以開放性的思維去傾聽，從中激盪出可共同努力，讓環境更美好的火花，這是我們培養環保小局長的初衷；今天再次見到歷屆的環保小局長，更讓我們深信環境教育從小札根的重要性，這些未來的社會中堅，已在生活各層面展現他們的環境影響力。

朱立倫強調，面對環境議題最重要的一件事，是在作抉擇的時候，大家是不是真的考量了環境、健康與未來？能不能提供有更好的選擇？因為環境屬於全人類以及世世代代所共有，因此環境問題絕不能只看現在，更不能侷限於某些地區，就拿近幾年連孩子們都相當重視的空氣污染議題為例，國際間已經證實PM2.5影響健康甚鉅，而PM2.5的來源中，包括工廠、車輛及其他逸散污染源等本土性來源即占66%，所以新北市早在105年7月就宣布停發生煤許可，今年1月16日宣示2年內要減少一座燃煤電廠的污染量，都是為了讓生活在這片土地上的人民及後代子孫留下一個享有好空氣的權利，守護大家的健康；此外，因為市民的共同努力，新北市連續七年獲選為全國最乾淨城市，加上率先完成全面換裝LED路燈，並與各大賣場合作試辦禁用購物塑膠袋等，在在都是希望能夠藉由生活習慣的改變開始，留給我們的孩子一個永續而美好的生活環境。

環保局指出，「與市長對談」向來是環保小局長們最期待的一堂課，不僅可以展現所學，還能向市長老師提出各式各樣關於心中的疑惑，每一位小局長在課前無不摩拳擦掌，充分準備。淡水區竹圍國小環保小局長陳羿嫺提到有關深澳燃煤電廠環差通過，為什麼在全世界都禁止燃煤發電的情況下，還要蓋燃煤電廠。朱市長表示設置發電廠必須做更多事前的評估，且英國及歐美各國的趨勢皆為減少燃煤，不可與世界趨勢背道而馳，一定要把反對的聲音發出來共同努力。

板橋區溪洲國小環保小局長曾楚惟詢問核能發電不僅效益比火力發電好，且造成的污染也較火力發電低，市長關閉核能發電廠是因為民眾的壓力嗎?對此，朱市長表示對於核電並不是意識形態的反核，而是堅持兩個原則，分別是核能的安全運轉及核廢料的處置。首先，核電廠一定要確保安全運轉，避免影響民眾的安全及健康；另外，新北市有核一廠跟核二廠，但絕不同意將核廢料放置在本市境內。

中和區中和國小環保小局長鄭欣霓表示4月22日為世界地球日，請問市長對於終結塑膠垃圾有什麼看法?朱市長回應要完全禁止塑膠是不可能的，我支持減塑而非禁塑，所以如何減少塑膠垃圾就變得很重要，如何減少及再利用就是每位同學的責任，要靠大家一起來努力。

汐止區秀峰國小環保小局長丁語萾提問民間有許多自行成立的環保團體，若市長有足夠能力和資源，是否願意成立環保團體來推廣環保行動呢?朱市長回答今天在場的環保小局長就是最棒的環保團體。

環保局也說明，自102年召募第1屆環保小局長後，迴響不斷，至今邁入第5屆，其中還不乏兄弟姊妹的傳承，以及更多學校加入，也顯示出環保小局長課程的獨特性與吸引力；然而，課程是一時的，要讓札根的環保幼苗持續成長茁壯，並長成一片密集的森林，傳承必不可少；尤其第1屆小局長中，已有部分升上高中，在不同的學習階段，如何讓環保小局長歷練中所培養出的責任與使命感延續傳承，並發揮於人生的各個面向，則是此時更重要的課題。因此，今日藉由最後一堂課程邀請歷屆環保小局長回娘家，並同步成立「環保小局長青年團」，除了建立起歷屆小局長的社群交流平台，讓不同年齡層的環保小局長可做深度的經驗分享交流外，更藉此強化各求學階段小局長們的環保意識及對環保使命的認同感，使其能在各年齡層或各生活面向，都持續傳播環保觀念，並號召更多人投身環保，發揮潛移默化的功用。

在課堂中，第5屆環保小局長也同聲承諾4月22日至6月20日的地球環境季期間，要號召全校師生一起「做一件事讓地球更美好」，許多學校更將環保行動設計成各種不同主題活動讓更多師生關注環保。例如：鶯歌區永吉國小舉辦了「二手物品義賣活動」，讓舊物品再利用，找到新主人，並將義賣所得全數捐給公益團體；新莊區昌隆國小設計「3公斤的挑戰」活動，鼓勵全校師生每班一週不能製造超過3公斤的垃圾；新莊區新泰國小則製作保護地球議題的廣播劇，由自治市長領軍的學生行動團隊，於每周二中午進行廣播劇宣導；新店區安坑國小與新店垃圾焚化廠合作，指導學生利用咖啡渣製作落葉堆肥，廢棄透水磚及講台則再製成可食耕種區，並以廢棄掃把搭建植物攀爬架，將環保理念徹底融入生活教育中，讓廢棄物變黃金，又能為環境帶來益處；還有許多學校因為地理位置的關係，師生會主動淨灘，減少海洋廢棄物對海洋生物及環境的危害。

環保局強調，環保與教育都是在做未來的事，環保工作是對過去的感恩、現在的珍惜以及對未來的承諾，校園則是開啟孩子與環保生活對話的重要場域，惟有從教育札根，我們的環境才能永續發展，期待環保小局長能將參與時學習到的觀念帶入成長過程的每個階段，這股小小力量將會萌發進而開枝散葉，讓更多人關注並重視環保，使環境保護不再是選擇，而是每個人必然的生活習慣。

資料詳洽：
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